失眠对某医学院校学生学习记忆的影响

• 作者: 焦传安 葛义俊 陈贵海 黄玲
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 学生 失眠 记忆
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 发展心理
• 页码范围: 789-792
• 页数: 4页
• 分类号: R395.9
• 字数: 3143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.05.039

摘要

目的:调查某医学院校学生的睡眠现状并行记忆检测,探讨失眠对医学生学习记忆的影响.方法:采用睡眠日志、阿森斯失眠量表、抑郁自评量表和埃普沃斯嗜睡量表等对该校一年级学生行睡眠质量筛查,进一步明确失眠诊断后利用自由词回忆(即刻回忆、延时回忆)、类别产生和运动序列任务检测学习记忆能力.结果:发放调查问卷200份,回收193份(96.5%).结果显示,失眠学生所占比例为12.4%,与以往研究一致.失眠组的即刻回忆、延时回忆和运动序列任务成绩均显著差于对照组(Z=4.152,3.695,4.020;P<0.001),而类别产生任务成绩无组间差异(Z=0.106,P=0.683).分层研究显示,抑郁倾向组的即刻回忆、延时回忆和运动序列任务成绩均差于单纯失眠组(Z=5.152,4.695,3.275;P<0.001).随访3年后学习成绩排名显示,失眠组学生的成绩排名较对照组学生有明显下滑(Z=3.357,P<0.001).结论:该医学院校失眠学生占有一定比例,失眠对学生学习记忆有一定影响,且有抑郁倾向的失眠学生记忆受损更明显,长期以往进而导致学习成绩的下滑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲		7	63	3.0	7.0