真正的跨界教育是怎样的

• 作者: 吴向东
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 跨学科综合 儿童片 学科边界 学科分野 世界 课程 还原
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

对于儿童来说，世界是整体的，并没有什么学科区分。10多年前，我曾经提出过：“课程，即儿童眼中的大世界。”基于这样的认识，我们强调课程的跨学科综合，跨越学科边界的教育，还原一个完整的世界给儿童，而不是用人为的学科分野给儿童片段的甚至是支离破碎的世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴向东	华南师范大学附属小学	39	136	7.0	10.0