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摘要:
本文从说故事、看风景、谈人物、做读书笔记四个方面阐述了如何引导小学生阅读《西游记》这部古典名著,使学生扩大阅读面,增强阅读能力,体会阅读的乐趣.
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文献信息
篇名 浅谈如何引导小学生阅读《西游记》
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 《西游记》 阅读引导 人物故事 风景笔记
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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1 贺映洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《西游记》
阅读引导
人物故事
风景笔记
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期刊影响力
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