巧妙揭题，直入情景——余映潮导入手法的设计品析

• 作者: 王志芬
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 精心设计 余映潮 手法 导入 学生 求知欲 拨弦 师生
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”一个好的开端是师生间建立感情的第一座桥梁，它既能引起学生的兴趣，又能激发学生的求知欲，还能为整节课的学习创造良好的开端。余映潮老师说：“如果你精心设计的导语只是引发了学生的赞叹，那你只成功了一半。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志芬		9	3	1.0	1.0