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摘要:
对"安知鱼乐"不能只停留在字面的理解上,本文通过探究"安"的多义和概念偷换以及庄子"知鱼方式"的境界,来理解"安知鱼乐"的深层审美意蕴——宇宙的人情化、移情的审美经验。
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文献信息
篇名 庄子到底“偷”了什么——“安知鱼乐”深意摭谈
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 偷换概念 知鱼方式 移情作用 审美意蕴
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G632.0
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研究主题发展历程
节点文献
偷换概念
知鱼方式
移情作用
审美意蕴
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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