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摘要:
2010年,武陵区在全市率先启动学校文化建设,并以此为抓手,不断推进全区义务教育均衡发展。经过近几年的探索与实践,学校面貌日渐美化,文化气息日渐浓厚,精神文化日渐成熟,特色活动日渐丰富,"武陵经验"产生了广泛影响。2015年5月,武陵区在全市率先通过了全省第三轮教育工作"两项督导评估考核",
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文献信息
篇名 以学校文化建设推进教育均衡发展
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 学校文化建设 教育均衡 教育工作 工作实绩 特色活动 武陵区 双优 学校特色 督导评估 教育局
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G47
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁宗文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化建设
教育均衡
教育工作
工作实绩
特色活动
武陵区
双优
学校特色
督导评估
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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