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摘要:
通过对上海市中等职业学校心理健康工作的问卷调查发现,学校心理健康教育组织管理逐步强化,保障条件日益加强,教育实施逐步规范,工作实效较为明显.同时,调查也发现个别学校教师对心理健康教育重要性认识不足、队伍建设有待提升、教育科研有待强化的问题.为此,建议进一步提高心理健康教育的重视程度,加强心理健康教师队伍建设,针对性开展科研和校本研发,打造心理健康教育品牌等.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上海市中等职业学校心理健康教育现状调查分析
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理健康教育 中等职业学校 现状 上海
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 7-12,17
页数 7页 分类号 G44
字数 7740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李钰 上海市教育评估院职业与成人教育评估所 20 69 5.0 7.0
2 胡兰 上海市教育评估院职业与成人教育评估所 11 10 2.0 3.0
3 赵钰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
中等职业学校
现状
上海
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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