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摘要:
随着信息技术的快速发展,虚拟现实与增强现实技术在教育领域的应用越来越广泛深入,其对高等教育变革的影响必须引起高度重视.应紧紧围绕我国高等教育教学改革发展的总体要求,实现信息技术与教学的深度融合.VR/AR技术提供的沉浸式场景让课堂及线上教育场景更加丰富 、生动,带来的场景化体验 、多维情境教学让众多学生有了独特的学习体验,并且学习成效显著.VR/AR技术进入教育领域,还需在理论研究 、教学应用 、人才培养 、资源建设等方面进行长期探索与实践,通过提升教师专业技能,让VR/AR技术的教育应用更多地体现为丰富教学内容与提升教学效果.
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文献信息
篇名 VR与AR技术教育应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 虚拟现实技术 增强现实技术 教育应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 220-222
页数 3页 分类号 G434
字数 4422字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.172305
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季至宇 武汉大学教育技术与教学服务中心 7 28 2.0 5.0
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2020(8)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
增强现实技术
教育应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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