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摘要:
留学生汉语言本科专业的中国古代文学课是文化类专业必修课,属中国文化课课群。文章依据汉语言专业的培养目标,为中国古代文学课程在汉语言本科专业教育体系中寻求合适的课程定位。文章基于对留学生汉语言本科专业的教学实践,概括了中国古代文学课的三点教学策略:“文学史发展脉络——作品赏析——作家作品地位”三位一体的讲授策略;“移情”策略;将吟诵贯穿于教学的策略。以上三种教学策略均依托教学实践,可以帮助留学生欣赏中国古代文学的精华,领悟中国文化精华。
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文献信息
篇名 留学生汉语言专业中国古代文学课的定位及教学策略
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 汉语言专业 中国古代文学课 定位 教学策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鹤澜 东北大学国际交流学院 12 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言专业
中国古代文学课
定位
教学策略
研究起点
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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