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摘要:
高校"四个自信"教育教学关乎学生成长成才,也关系社会稳定和中国特色社会主义事业未来发展。加强大学生"四个自信"教育,关键在于深解"四个自信"的传统文化渊源,明晰"四个自信"的历史基础和现实依据,直面影响学生"四个自信"的现实社会问题,立足于思想政治理论课这个教育教学主阵地,不断拓展教育载体与平台,丰富创新教学方法与教育形式,推进"四个自信"真正入脑入心。
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大学生
理想信念
文化自信与高校德育工作的路径选择
文化自信
文化育人
高校德育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校加强学生“四个自信”教育的关键与路径选择
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 “四个自信” 教育 路径
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文平 辽宁大学马克思主义学院 18 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
“四个自信”
教育
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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