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摘要:
在媒介日益发达的今天,学生的信息技术素养已经成为一种基本素养,初中信息技术课程也因此更加重要,教师要注意将自身学科和社会发展联系起来,注重课堂教学,引导学生养成良好的计算机使用行为习惯,提高学生的信息技术素养.
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策略
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多媒体教学
学习习惯
交流习惯
初中生养成良好行为习惯的策略研究
良好行为
行为习惯
养成教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中信息技术教学之行为习惯养成
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中 信息技术 行为 习惯 素养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾儒平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
行为
习惯
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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