中外合作办学形势下线性代数的教学实践

• 作者: 熊海灵 肖富元 赖红
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中外合作办学 线性代数 情景教学 研究性教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 134-140
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 字数: 3490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.08.025

摘要

首先分析中外合作办学背景下线性代数在教学内容和教学方式上存在的问题,结合笔者在西南大学计算机与信息科学学院的中外合作教学经验以及在澳洲麦考瑞和圣地亚哥加尼福尼亚大学学习的体会,从加强线性代数教学内容与现代科技的有机结合,重视爱国情怀培养;加强线性代数教学内容可视化,重视线性课程教学实践环节设计;加强线性代数探究式的教学方式,重视学生的洞察和迁移能力的培养3个方面来对线性代数的教学内容和方式进行探索与实践.目的是营造既适合中外合作办学学生又紧跟前沿科技的课堂氛围,培养学生的平行迁移能力,引导学生主动运用数学工具解决科学实践中遇到的问题,以此培养学生的理性思维能力,提高其科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊海灵	西南大学计算机与信息科学学院	30	277	9.0	16.0
2	赖红	西南大学计算机与信息科学学院	4	10	2.0	3.0
3	肖富元	西南大学计算机与信息科学学院	3	10	2.0	3.0