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摘要:
以湖北科技学院与德国海德堡应用科技大学合作办学的实践为例,对电气工程及其自动化专业“3+1”中外合作办学项目的《AutoCAD》课程的教学进行探讨.中外合作办学通过交流合作,学习和借鉴国外先进人才培养模式,对教学内容、教学手段及教学方法进行改革,从而提高学生AutoCAD水平,培养学生职业能力,加快国际接轨步伐.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中外合作办学电气专业《AutoCAD》课程教学探讨
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 AutoCAD 中外合作 探讨
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.18.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪洋 湖北科技学院电子与信息工程学院 8 6 1.0 2.0
2 汪丽燕 湖北科技学院电子与信息工程学院 4 4 1.0 2.0
3 刘芳梅 湖北科技学院电子与信息工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
中外合作
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导