国内电子书包及国际平板教学的可视化文献综述对比研究

• 作者: 刘德建 谭惜悦
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 电子书包 平板教学 可视化分析 聚类分析
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 5-9,12
• 页数: 6页
• 字数: 7228字
• 语种: 中文

摘要

随着国家教育信息化的不断推入,电子书包作为一种新兴环保的教学工具而受到国内各界的关注,而国际上虽较少使用电子书包这一用语,但平板教学与电子书包概念上更为接近.因此,本文以CNKI和WoS为数据来源,以2007-2017年的论文为研究样本,通过可视化分析,对国内电子书包研究和国际平板教学研究进行网络结构分析,共引网络分析及核心关键词聚类的方法,较为系统地展现国内电子书包研究及国际平板教学之间的差异,以期为后续的研究提供新的观点和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德建		4	1	1.0	1.0
2	谭惜悦		1	1	1.0	1.0