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摘要:
现在的教学越来越注重培养高中生的独立思考能力,让他们学会能够独自的分析问题和解决问题,将高中生所学到的知识真真的应用到实践中.传统的物理教学模式,一直是以教师为主体,高中生还是和小学生初中生一样跟随教师的教导和步骤来完成一些问题.这样一直下去会让高中生失去对这一物理学科的学习兴趣,还会让小学生缺乏对这一门课的主动性和积极性.这样一直下去,会使高中生的物理成绩下降,这样会让高中物理教师对高中学生的物理成绩感到无力.
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文献信息
篇名 高中物理教学中培养学生独立思考能力的途径初探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 独立思考 高中生 培养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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独立思考
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月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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