中小学体育教师课程实施的决策水平研究

• 作者: 刘羽梦 慕翠翠 李雪琪 马鹏帅
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 中小学体育教师 课程实施 决策水平
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2017.13.050

摘要

我国第八次基础课程改革已经实施十多年,但总体评价是体育健康与课程改革的效果并未达到理想目标.然而,体育教师作为基础体育课程改革与发展中实施的关键要素,对体育课程改革的实施状况将决定改革最终的成败.为了及时发现体育教师课程实施中的问题,有效指导课程实践,提升中小学体育教师课程实施的决策水平,从而促进优质教学,提高学生身体健康水平和改善体育课程改革效果,综合运用文献资料法、田野调查法、专家谈法等研究方法深入郑州市金水区中小学教学场所,对中小学体育教师课程实施的决策水平进行研究.研究访表明,中小学大部分体育教师课程实施具有较强地决策意识,但是体育教师课程实施过程固定化,没有创新;中小学体育教师课程实施后的个体与群体反思决策不够.