以创新人才培养为驱动的信号与系统课程改革研究

• 作者: 高燕
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才 信号与系统课程 教材 MATLAB
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.22.115

摘要

信号与系统课程是一门理论性很强的专业基础课,其内容可概括为两大系统、三大变换,主要以时域和频域的信号分析为基础,从而分析系统中的信息处理.公式繁多、推理复杂、概念抽象等特点使学生存在一定的学习难度.在分析课程特点的基础上,分别从教学资料建设、课程管理、MATLAB及网络技术应用、师资建设等方面,对信号与系统课程体系进行深入剖析和研究;同时结合创新型人才的培养目标,提出具体可行的改革措施.