如何在简约教学中体现数学核心素养

• 作者: 桑园
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 学习数学 简约化 素养 小学数学 实践过程 教学设计 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

数学是比较抽象和复杂的学科，小学数学是学生学习数学的基础，教师的教学方法也是多种多样的，而简约化教学是一种高度概括性的教学设计和实践过程，有着其存在的合理性和必要性。因此，探讨小学数学简约化教学的途径和意义，对提高学生的学习效率和课堂的教学效率有着极其重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑园		12	0	0.0	0.0