优化习题策略、让减负高效在初中物理教学中展翅飞翔

• 作者: 徐红娟 石凯峰
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 习题 优化 减负高效
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

习题练习在当下的课堂教学过程中是比较少的一种训练方式，它不仅可以巩固已学知识，反馈学习情况，更能激发学生的思维，启发学生对相应知识与技能的应用，从而促使学生的学生能力的提升，促使物理素养的提升．而习题的训练方式和效果却让很多学生为之烦恼，甚至是学生产生厌学的一个主要因素．为此，优化习题策略成为教师必须认真面对的一个问题，也是减负高效的必需．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石凯峰		17	2	1.0	1.0
2	徐红娟		11	3	1.0	1.0