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摘要:
纵观如今的中职语文教学课堂,我们会发现,传统的课堂教学模式仍占据着主导地位。具体表现为:以书本知识、教材、教师为本位,将学生置于被动的学习地位,只注重对学生进行书本上理论知识的硬性灌输,忽视对学生自主学习能力和实践能力以及创新精神的培养,这与新课改所提出的教学新理念严重相违背。因此,实施以学生为中心的自主学习模式,充分发挥学生的能动作用,提升学生的自主学习能力,并以此优化语文课堂教学,促进高效教学课堂的构建,是身为中职语文教师的我们当前应重点探索和研究的教学课题。
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文献信息
篇名 中职语文自主学习模式探究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 自主学习模式 中职语文教学 教学新理念 课堂教学 教材文本 学习地位 创新精神 合作探究 高效教学 导学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G434
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自主学习模式
中职语文教学
教学新理念
课堂教学
教材文本
学习地位
创新精神
合作探究
高效教学
导学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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