我国高等教育学学科建设的演进

• 作者: 贾佳
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育学 学科建设 学科理论体系 演进 高等教育发展 书籍类型 教育学教材 高校工作
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、我国高等教育学类书籍的概况（一）书籍类型。1。高等教育学教材。2．高等教育学著作。（二）时间分布。（三）作者与机构。（四）影响力。二、我国高等教育学学科理论体系探索的进程（一）我国高等教育学学科理论体系的初创阶段：1983—1994年。在初创阶段我国高等教育学学科理论体系基本上是一种基于高校工作的经验体系，虽高度贴近实践，但内容却较庞杂，无论是“理论一胜还是“系统性都不高。较好地满足了当时我国高等教育发展的需要，经验性的建构方式也为后续高等教育学学科理论体系建构奠定了基础，为我国高等教育学学科建设带来了最初的合法性。