情怀,重于权力

• 作者: 万恒
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 办学自主权 教育情怀 校长
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 校长到底需要多大的权力?
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G471.2
• 字数: 4187字
• 语种: 中文

摘要

本文基于问卷调查以及对近20位校长的个人访谈,了解到我国校长负责制下,校长们需要财权、人权的自主,更需要学校发展、课程改革的自主权.除了政府、教育主管部门需要改变"管控"的思路,真正采用现代化管理模式,给予学校独立、界限清晰的办学自主权,也需要校长更具教育情怀,投入更多的时间与精力用于自己的专业素养提升,专注于学校教育教学的改革,为每一个孩子提供更适合的教育服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万恒	教育部中学校长培训中心	17	3	1.0	1.0