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摘要:
随着大数据、在云技术、移动互联网等一系列新技术的快速发展,信息技术在课程教学中的应用越来越广泛.本文融合互联网理念,以《电子商务》课程为例,构建以课程内容模块化,课程资源网络化,教学课堂翻转化为核心的教学模式,阐述了具体改革方案,并分析了实施效果.结果表明,该模式能够有效提高学生的自学学习能力,增强学生的创新意识.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高职专业课程教学改革 ——以《电子商务》为例
来源期刊 电子商务 学科
关键词 信息技术 互联网理念 模块化 电子商务
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐滔 12 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
互联网理念
模块化
电子商务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
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