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融合的课堂 融心的教育——城市化进程中共融课堂特征的研究
融合的课堂 融心的教育——城市化进程中共融课堂特征的研究
作者:
钟建英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
城市化进程
教育理念
课堂
特征
共融
管理工作
改革思想
学习
摘要:
"城市化进程中共融课堂特征的研究"是我校省级主课题下的子课题,从2014年开始由我负责研究。现在已经到了研究中期,这个课题的研究也度过两年多,在这段时间里,虽然我们教导处的教学管理工作较多,但始终没有放松对课题的研究,现作简要小结汇报。明确目标,加强学习我们时刻明确课题研究要以先进教育理念和新课程改革思想为指导,因此平时注意加强学习,注重文献研究。学习课题研究方案,
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
融合的课堂 融心的教育——城市化进程中共融课堂特征的研究
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
工学
关键词
城市化进程
教育理念
课堂
特征
共融
管理工作
改革思想
学习
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-72
页数
3页
分类号
TU984
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟建英
4
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
城市化进程
教育理念
课堂
特征
共融
管理工作
改革思想
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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