智能手机与“互联网+”在药用植物教学与学生(职业)能力培养中的实践

• 作者: 张宏伟 晁志 梁永枢 欧阳蒲月 田恩伟 莫小路
• 来源期刊: 中国实验方剂学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 《药用植物学》 教学改革 智能手机 “互联网+”
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 药用植物学教学研究专栏
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G4|R282|R931
• 语种: 中文
• DOI: 10.13422/j.cnki.syfjx.2017160024

摘要

通过10多年的教学探索和研究,对药用植物教学进行了改革,以满足高等(职业)教育的要求.确立了以实践为中心、提高学生实操水平为目标的总体方向,在《药用植物学》教学中大面积使用信息化教学,引导学生在《药用植物学》学习中使用信息化学习工具和平台,以适应现代化、信息化的社会.意在提高学生学习兴趣、加强学生实践能力的培养,以满足高等(职业)教育的要求.运用以智能手机与“互联网+”为代表的多种信息化教学方法和教学手段,转变考核方式,加强了学生实践能力的培养.这些教学手段的应用激发了学生对学习《药用植物学》知识、识别重要药用植物的兴趣,调动了学生自主、创新学习的积极性.智能手机与“互联网+”教学手段的应用前后,学生对课程的热爱程度、植物识别能力以及相关知识综合运用能力都得到了显著提升,达到了高等(职业)教育的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晁志		36	226	10.0	13.0
2	张宏伟		46	120	5.0	9.0
3	田恩伟		5	25	2.0	5.0
4	欧阳蒲月		1	0	0.0	0.0
5	梁永枢		1	0	0.0	0.0
6	莫小路		1	0	0.0	0.0