利用镜头捕画面 兼用技法学审美

• 作者: 邱俊
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 镜头 画面 审美 与朱元思书
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

文质兼美的文言文写景散文是培养学生审美鉴赏能力的重要载体,它可以让审美主体得到欣赏的乐趣、情感的共鸣及心灵的慰藉。教学《与朱元思书》,可利用镜头拍摄的方法捕捉文字里的画面,兼用绘画技法学习审美,使学生学会多层面发现美、多方位感受美、多角度欣赏美,从而唤醒学生的审美欲望,提高学生的审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱俊		2	0	0.0	0.0