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论地方高校"形势与政策"课的教学改革与创新 ——以衡阳师范学院为例
论地方高校"形势与政策"课的教学改革与创新 ——以衡阳师范学院为例
作者:
杨汉民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方高校
"形势与政策"课
教学改革
创新
摘要:
地方高校受地域环境和办学条件等影响,"形势与政策"课教学还存在诸多不足.论文结合衡阳师范学院的实际,分析"形势与政策"课教学改革与创新的重要性和紧迫性,并对其有效途径加以探讨,以推动地方高校全面贯彻中央文件精神并切实发挥"形势与政策"课在大学生思想政治教育过程中的重要作用.
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文献信息
篇名
论地方高校"形势与政策"课的教学改革与创新 ——以衡阳师范学院为例
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
地方高校
"形势与政策"课
教学改革
创新
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
63-65
页数
3页
分类号
G411
字数
3858字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨汉民
衡阳师范学院马克思主义学院
33
42
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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地方高校
"形势与政策"课
教学改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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