思维导图在高中信息技术教学中的应用研究

• 作者: 陆美华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中 信息技术 教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着社会的快速发展,工业革命带来的深刻影响,信息化时代正渐渐的步入我们的日常生活,带给我们翻天覆地的变化。现在,各大中小学校都已经设置了信息技术这一课程,并且其学科地位不断地被注重。伴随着新课程的轰轰烈烈的改革,教学方法发生了极大的变化,教师与学生之间的关系在改变,在各种活动中都及其注重人文关怀,这些都使信息技术教育的方式必须发生变化。而思维导图作为新兴的现代化教学工具,已经逐渐被引用到课堂中去,促进学习的气氛。本文从思维导图的教学特征以及其发挥的作用出发,阐述了思维导图在高中信息技术教学中的利弊,并且在最后得出相应的结论,对思维导图的前景进行了较为客观的预测。

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