一道习题的启示与变式思考

• 作者: 左效平
• 来源期刊: 初中生天地
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: czstd_2017,（28）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

<正>仔细研究我们学过的每一道习题,是学习数学的有效途径,也是培养创新思维的有效方式.下面以《整式的加减》一章中的一道习题为例,看看得到的启示与变式思考.习题你能写出2xyz~3的几个同类项吗?解:2xyz~3的同类项有-2xyz~3,