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摘要:
语言既是一种交流的工具,又是一种思维的工具.在英语教学中,批判性思维是一种掌握知识要领的能力,具有批判性思维的学生在英语学习中能够进行严格的推理,善于质疑,机智、思维清晰而快速.英语教学中培养学生的批判性思维,教师要采取相应的策略:转换教育观念,创设平等融洽的教学氛围;设计开放性问题,开展英语辩论,培养学生思辨能力;关注热点话题,以教材为依托,设计有趣、有争议性的话题;使用不同的评价方式,注重思辨能力的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 论中职英语教学中学生的批判性思维培养的重要性
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 批判性思维 中职 英语教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G712
字数 2466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卿艳珺 2 0 0.0 0.0
2 唐静梅 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
中职
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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5521
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