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摘要:
文章针对大学化学课程的教学现状,提出了化学教学的改革对策。要加强学生操作能力的培养、学习兴趣的培养和学习主动性的培养。
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文献信息
篇名 浅谈大学化学教育改革
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 大学 化学课程 新课改 教学原则
年,卷(期) xxbzxll_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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1 张静 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
化学课程
新课改
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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