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摘要:
本文论述情境教学法在中职职业道德与法律教学中应用,提出运用故事、图片、音乐等情境导入,创设愉快的教学情境,运用案例再现社会生活情境进行有效教学,实施角色扮演的情境活动教学模式,巧用多媒体手段再现情境,从而调动学生的学习兴趣与积极性,牢固掌握有关知识,提高教学实效性.
内容分析
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文献信息
篇名 情境教学法在职业道德与法律教学中的应用
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 职业道德与法律 情境教学法 运用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G
字数 2730字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱绍伟 2 1 1.0 1.0
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节点文献
职业道德与法律
情境教学法
运用
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广西教育(中等教育)
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chi
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