让“合作学习”落地生根——“小组合作学习”教学环节的问题分析与改进建议

• 作者: 陈爽
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 教学环节 课堂气氛 互助性学习 小组讨论 一轮 课堂教学 学习活动 结合语 问题分析
• 年，卷（期）: ccb_2017,（11）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

＂合作学习＂是指学生为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。以小组合作为代表的合作学习方式,因其易于组织和开展而被教师们广泛采用。

作者信息

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1	陈爽		1	0	0.0	0.0