关于大学专业英语用微信群作为课堂延伸学习载体的可行性研究——以岭南师范学院基础教育学院南校区英语师范专业在校生为范本

• 作者: 黄冰冰
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 微信群 英语专业 课堂延伸
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

腾讯公司发布的一款社交app——微信,对人们的生活影响很大,微信群功能能否作为大学专业英语的课堂学习延伸的载体来服务于实际教学活动,能否在大学英语的教学中应用?通过问卷调查分析,我们便可初探其答案.这样的研究有利于在"互联网+"的时代更好地扩展我们的教学活动,弥补课堂上师生互动时间不足等缺点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冰冰	岭南师范学院基础教育学院英语系	2	0	0.0	0.0