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细化英语词汇教学，提高英语教学质量
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摘要：
本文先是归纳了学生在英语词汇学习和词汇运用的过程中的不足，如词汇的书写、拼读、具体变化词型、和词汇答题规范等。再紧紧围绕这几个方面提出自己的解决办法，在实践中提高英语教学。
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文献信息
| 篇名 | 细化英语词汇教学，提高英语教学质量 | ||
| 来源期刊 | 启迪：教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 词汇教学 词汇书写 提高教学 | ||
| 年，卷（期） | qd_2017,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
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