将工程思想引入中学化学教学中的探索

• 作者: 季晓晖 康琛
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 工程思想 中学化学 教学 探索
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 240-242
• 页数: 3页
• 字数: 3909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.36.086

摘要

以中学化学的合成氨工业、石油的分馏、化肥与农药为切入点,探索将工程思想引入中学化学教学的模式,将中学阶段的基础理论知识和工业生产实际相结合,探索运用多媒体等辅助手段,通过校际交流和校企合作让学生走出课堂,走进企业,结合学校系统性实验教学,培养中学生的工程思想,提高处理与解决综合问题的能力,为学生的终身学习与发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓晖	陕西理工大学化学与环境科学学院	29	91	6.0	7.0
2	康琛	陕西理工大学化学与环境科学学院	1	0	0.0	0.0