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摘要:
本文以常州工学院和丹麦VIA大学学院合作举办学前教育本科学历教育项目为例,介绍了该项目在过程管理中的相关探索与实践.试图通过健全管理制度、挖掘优质资源、完善培养方案、提升项目特色、强化师资力量、精心组织教学、全面监控教学等措施,加强中外合作办学项目的过程管理,培养出更多具有国际视野、高质量的应用型学前教育本科人才.
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文献信息
篇名 学前教育本科中外合作办学项目过程管理的研究与实践——以常州工学院和丹麦VIA大学学院合作项目为例
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 中外合作办学 学前教育 过程管理
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G649.28
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1 周嘉禾 9 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
学前教育
过程管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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