基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新兴媒体的崛起对传统新闻传播教育构成了挑战.早在2005年,美国学者就开始探讨美国新闻传播教育应如何应对新兴媒体的发展和媒体融合趋势,并提出了不变(static)、补充(supplementary)和重组(realigned)三种应对模式.①不变模式,顾名思义,就是选择坚持传统新闻课程,依然强调基于某种媒介特性而不是跨媒介平台的新闻训练.
推荐文章
课程思政理念融入融合新闻学课程的教育路径探索
课程思政
融合新闻学
新闻传播
教学
解读新闻学理论创新之路:问题与突破
解读
新闻学
理论
创新之路
问题
突破
"开放新闻学"时代新闻编辑专业职能探析
'开放新闻学'时代
新闻编辑
专业职能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索与创新:美英知名新闻学院的数据新闻教育
来源期刊 新闻战线 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 域外视野
研究方向 页码范围 142-145
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆佳怡 中国传媒大学新闻传播学部新闻学院 12 8 2.0 2.0
2 董颖慧 中国传媒大学新闻传播学部新闻学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻战线
半月刊
0257-5930
11-1337/G2
16开
北京朝阳区金台西路2号
2-568
1956
chi
出版文献量(篇)
11762
总下载数(次)
22
总被引数(次)
17134
论文1v1指导