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摘要:
根据企业岗位职业能力的需求,对"做学教合一"在无机及分析化学实验中的运用做了探索,突出能力的学习和运用,尝试"做中学——学中教——-做中教"的教学方法,改革实验评价方法,从而提高实用性技术人才职业能力的培养质量.
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改革
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CBE理论
无机及分析化学实验
职业能力
高职高专药学类专业分析化学实验教学改革与探索
分析化学
实验能力
实验教学改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "做学教合一"无机及分析化学实验教学探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 做学教合一 无机及分析化学实验 职业能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 170,172
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金文斌 南通职业大学化工系 29 60 4.0 5.0
传播情况
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2011(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
做学教合一
无机及分析化学实验
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导