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摘要:
随着目前我国社会经济的快速发展,人们的生活水平也逐渐提高,我国的汽车保有量正在逐年增加,因此对汽车运用与维修专业的人才需求量也越来越大.当前各职业学校培养出的学生还远远不能满足整个汽车行业发展的需求.通过教学创新,在汽修专业开设一体化技能教室,可以很好的培养出学生的综合职业能力,更好的满足社会对汽修专业化人才的需求.本文主要讲解了在职业学校汽车运用与维修专业开设一体化技能教室的具体措施.
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一体化
教学
一体化教学在汽车维修教学中的实践
技师学校
一体化教学
汽车维修
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汽车运用与维修专业一体化技能教室建设的相关分析
来源期刊 汽车与驾驶维修(维修版) 学科 交通运输
关键词 汽车运用与维修 一体化技能教室
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学术
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 U472
字数 1367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-2830.2017.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈洁 5 4 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车运用与维修
一体化技能教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车与驾驶维修(维修版)
月刊
1004-2830
11-2984/U
16开
北京德外北沙滩1号16信箱
82-445
1992
chi
出版文献量(篇)
2484
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2
总被引数(次)
1578
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