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互联网+时代大学生数字阅读行为研究——基于安徽省5所高校的调查分析
互联网+时代大学生数字阅读行为研究——基于安徽省5所高校的调查分析
作者:
严贝妮
汪东芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
大学生
数字阅读行为
安徽省
摘要:
大学生阅读行为研究是高校图书馆阅读推广服务开展的前提条件和基础,互联网+时代的到来影响大学生阅读行为特征,促使高校图书馆改变服务内容,创新服务模式.文章采用问卷调查法,从阅读需求与内容、阅读频率与时长、阅读成本、阅读体验评价4个方面,对安徽省5所高校大学生的数字阅读行为进行调研.结果发现:第一,大学生的数字阅读需求多样而阅读内容相对浅显;第二,数字阅读频率高而时间较短;第三,付费意愿低、阅读成本承受力弱;第四,对数字化阅读方式较满意.基于此,高校图书馆在制定数字阅读推广服务策略时,应植根学生用户需求,提高用户信息素养,优化数字资源并引导学生,提高学生的阅读能力.
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互联网+时代大学生数字阅读行为研究——基于安徽省5所高校的调查分析
来源期刊
图书馆学研究
学科
关键词
互联网+
大学生
数字阅读行为
安徽省
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
信息服务
研究方向
页码范围
87-92
页数
6页
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字数
语种
中文
DOI
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图书馆学研究
主办单位:
吉林省图书馆
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-0424
CN:
22-1052/G2
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市新民大街1162号
邮发代号:
12-205
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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