探究如何培养小学生的数学思想

• 作者: 杨永
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 培养 思想 优势
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门重要的学科,对于一个人今后的学习工作与发展很有意义,因此,加强数学教育教学,提升学生数学知识水平十分必要.良好的开端是成功的一半,小学数学作为数学教育的初始阶段,是小学课程教学体系中重要的组成部分,其重要意义显而易见.随着教育的不断发展,尤其是教育思路的不断拓展,教育理念不断地与时俱进,广大的教育工作者对提升小学数学教学水平做了大量的探究与思考,在进行了大量实践之后,发现良好的数学思想对数学教学有极大的促进作用,即培养小学生的数学思想是一种提升其数学水平的高效方法,因此本文探究如何培养小学生的数学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永		10	5	1.0	2.0