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摘要:
想要让小学生积极学习英语,提高自身英语学习的综合能力,就要尽可能调动小学生的兴趣,让她们将兴趣当做是最好的老师,然后站在英语教师的角度,将小学生对于学习的态度进行积极矫正,让学生根据自己积累的经验,在加上教师予以的帮助实现情境教学的科学运用.
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情境教学在小学英语教学中的应用
小学
英语
情境教学
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情境教学在小学英语教学中的应用
英语教学
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情境教学在小学英语教学中的应用
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内容分析
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文献信息
篇名 情境教学在小学英语教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 情境教学 小学英语 英语
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
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节点文献
情境教学
小学英语
英语
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chi
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