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摘要:
在实际语文教学实践中,由于长期受到“重读写、轻听说”应试教育思想的影响,口语交际教学的开展现状还是不尽如人意的。口语交际能力,不是一般的听说能力,口语交际教学尤为重要,那么怎样进行口语交际教学,提高学生的口语交际能力呢?
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文献信息
篇名 初中语文的口语交际教学浅析
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 口语交际教学 初中语文 语文教学实践 听说能力 课堂教学 口语交际训练 中小学语文 应试教育思想 口语交际课 著名特级教师
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 梁方方 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校初中部 2 0 0.0 0.0
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节点文献
口语交际教学
初中语文
语文教学实践
听说能力
课堂教学
口语交际训练
中小学语文
应试教育思想
口语交际课
著名特级教师
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