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摘要:
在《新课标》的指引下,现行课堂教学中,以学生为主体,培养学生自主学习能力已成为新时期育人的一种共识,但自主学习也不是一种孤立的行为,在学习的认知、理解、深化、实践等阶段,除了老师的点拨指导还需要各种现代教学媒体的帮助。"十三五"规划纲要中也提出,加快推进教育现代化建设,提升全民教育水平。
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篇名 探索“互联网+”助力语文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 互联网 自主学习能力 以学生为主体 教育现代化建设 现代教学媒体 《新课标》 课堂教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郝亮 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
互联网
自主学习能力
以学生为主体
教育现代化建设
现代教学媒体
《新课标》
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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