语篇分析在初中英语阅读教学中的运用

• 作者: 杨秋兰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语阅读 综合语言能力 语言输出 阅读策略 现代教学方法 语言信息 语篇能力 阅读技能 跳读 语篇意识
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

阅读是人们获取信息的主要途径,同时也是提高读者的综合语言能力的重要手段。阅读教学在英语教学中一直处于极其重要的地位,在注重培养学生语言交际的今天,阅读教学更是作为起始阶段的初中英语教学的主体和核心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秋兰		3	1	1.0	1.0