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摘要:
班主任领导力直接影响着班级发展走向。在寒假生活变革中,班主任与家长在沟通中的协调、沟通过程中作为“领导者”的角色更为凸显。如何把寒假生活与期初生活有机结合起来,在主题选择上,不仅要兼顾家长和学生的现实需求,还要能厘清班级发展脉络,找准切入点,推动家长群体积极投入期间,这一切都离不开班主任的组织决策能力、沟通协调能力,同时也离不开班主任的身体力行和自我人格魅力。
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内容分析
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文献信息
篇名 论寒假生活变革中的班主任领导力——以班级寒假生活项目规划与实施为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 班级建设 人格魅力 主题选择 沟通协调能力 寒假期间 科任教师 教育合力 阅读素养 独特体验 班级目标
年,卷(期) xdjxb_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G632
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1 王怀玉 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级建设
人格魅力
主题选择
沟通协调能力
寒假期间
科任教师
教育合力
阅读素养
独特体验
班级目标
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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