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高中物理教学中如何有效的开展师生对话
高中物理教学中如何有效的开展师生对话
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摘要：
在高中物理教学中有效的师生对话,方能体现出学生对物理知识的理解及其与思维习惯,才能进一步激发学生主动参与课堂对话,进行有效合作探究活动.对话的关键在于尊重彼此的观点和经历.那么在高中物理教学中,如何开展有效的师生对话呢？本文就此谈谈看看.
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文献信息
| 篇名 | 高中物理教学中如何有效的开展师生对话 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
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