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中学课程辅导(教师通讯)2017年第18期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 传统教学中,教师囿于应试,音乐教学存在诸多问题.情景教学能营造轻松和谐的环境,让学生获得情感的愉悦,综合素质的发展.本文主要从营造教学环境、提升专业技能、强化互动作用、培养自主意识等方面阐述...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在“以学生发展为第一要务”的背景之下,如何改善高中政治课堂教学效果成了人们关注的焦点.本文以“三贴近”原则为切入点,探究了应该如何结合这一原则,联系高中生的心理特征和高中政治的课程的特点制定...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 阅读作为语文的重要部分,是学生综合能力的体现,良好的语文阅读能力表明学生的语文基础扎实,文学功底深厚,教师要摆正阅读教学在语文课堂的地位,发挥阅读教学对学生语文综合能力的提升作用,使得学生在...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展与普及,多种高效的科技辅助教学工具涌现出来,服务于我们的课堂.而对于农村初中英语教学来说,教学资源比较缺乏,导致了课堂教学效率比较低,学生的英语思维综合能力得不到提升,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在高考的影响下,高中英语教学越来越受到重视,而英语阅读又是英语教学的重要环节之一.现在的学生们大多数拘泥于课本,但是只凭借书本上的内容是远远不能满足现在英语应试的需要,所以将英语报刊加入学生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 图式理论在高中英语教学中具有广阔的应用前景.正确地运用图式理论,符合高中英语阅读教学的需要,也是认识高中英语阅读教学的必要前提.从一定程度上来讲,必须从图式理论在高中英语阅读教学中的前提条件...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 课堂因互动而精彩.在初中地理教学中,教师要开展生间互动,彼此分享、相互促进、共同提高.本文主要阐述了生间互动的内涵,以及在地理教学中开展生间互动的有效策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 随着我国新课程改革的深化和落实,我国教育理念已有了重大转变,在注重学生学习成绩的前提下,更注重学生综合素质的提升,摒弃了传统教学理念中过于重视教学成绩、忽视学生能力的弊端.而在初中阶段,是学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 初中的数学教学,老师通常注重培养学生的逻辑分析能力和逐步分析能力,却没有注意到观察力、想象力的重要性,导致不能最大限度的开发学生的直觉思维,久而久之学生就会缺乏创造力,对数学失去兴趣.本文将...
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10. 高中历史情境教学策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 历史是承载着世界发展的信息,对学生了解世界有很大的帮助作用.因此教师要重视高中历史教学策略改进,在教学模式选择过程中为学生提供更多的选择空间,帮助学生在个性方面有较好的发展.教师高中历史情境...
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11. 问题驱动,创设生动课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： “问题是数学的心脏”,高中数学课堂上的问题,直接决定着教学的方向和课堂的深度,优质的问题能提高学生学习质量,影响学生思维方式.教师要善于利用问题驱动,培养学生问题意识,创设生动课堂.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 很多地区的初中英语教学仍然采用传统的讲授式为主的教学模式,这不仅阻碍了学生自主学习能力的发展,还会影响英语课堂教学效率的提升.导学案作为一种新兴发展起来的教学模式,是以导学为方法,教师指引为...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 英语作为一门语言学科唯有在实践中运用英语才可能真正掌握好它.英语写作恰恰能体现英语的实践性.现行的高考英语改革增加了书面表达的权重,也正是体现了高考对英语语用能力的考查.因此,在平时的教学中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 化归思想是初中数学教学的过程中一种重要的数学思想方法,能够促使数学问题进行转化,利于学生的学习,能够有利于学生解题能力的培养,本文从以下几个方面进行探索化归思想在初中数学教学中的应用.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在高中教学的教育体系中,生物是非常重要的组成部分之一,也是高考所要考查的科目之一.高中生物课堂的质量和效率对学生学习生物的习惯以及学习成绩有着直接的影响作用,而启发式的教学模式作为一种能提高...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 篮球是一项受到人们普遍喜爱的运动.在高中体育教学中,篮球项目的课堂教学是非常重要的组成部分,它不仅能够提高学生的身体素质,还能培养学生的团队协作精神和个人意志力.文章探究了高中体育篮球教学的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 情景教学法是比较传统的高中英语教学方法,对情景教学法的认识应当真正的能够突出,情景教学法的教育教学规律.在高中英语阅读的教学中,要真正的能够突出情境教学法的教学作用才能够实现理论与实践的对接...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 英语教师要善于从学生的认知能力和学习水平出发,创新教学策略,使初中英语课堂更具有趣味性,注重培养学生的能力,拓宽学生视野,提高课堂教学质量,培养学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动...
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19. 严宽相济彰显师德刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 少年强,则中国强.强少年,要靠科学的教育体制,要靠良好的教师队伍.作为一名初中班主任老师,运用多年教学经验,以良好师德为支撑,掌握严与宽分寸,唤醒学生自觉和自信,培养教育学生成为实现中华梦的...
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20. “探究”导航,让课堂更高效刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 新课标指出,初中化学教师应将培养学生探究能力作为教学重点,将探究教学作为重要的教学方法.探究教学于教师而言,拓展了教学领域,创建了新的教学方式;于学生而言,能培养学生的学习兴趣,让学生在学习...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在当今的初中体育教学中,作为教育工作者要时时把握初中生的心理特点,增加课堂趣味性,不断激发学生的学习兴趣,引导学生更加积极主动的参与体育课堂活动,进而加深学生们对体育教学内容的理解,掌握相关...
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22. 微课助力语文阅读教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 微课起源于美国,首先在欧美国家兴起,并被广泛应用,是伴随着互联网技术和信息技术而发展起来的新型的授课方式.与传统的语文课堂的授课方式相比,微课采用微视频展现教学内容,教学素材包括图片、声音、...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 随着新课改在全国范围内如火如荼地展开,初中物理教学迎来新的发展格局.传统物理教学已不能满足当代教学趋势及学生成长需求,为此,创新教学模式成为初中物理教师的重责大任.而处于信息技术时代,将信息...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 新的教育改革要求我们数学教师,在“学讲计划”实施的过程中,要通过数学教学培养学生的核心素养.培养学生的质疑能力:教师要切实重视“质疑”和“问学”的落实;预习中质疑惑点;复习中质疑交叉点;练习...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 课堂导入环节是一节课中的重要组成部分,同时也是顺利开展教学的关键一步.导入工作的好坏与否,影响着整节课堂的教学成败.导入工作没有固定的方式方法,需要教师根据教材内容以及学生的兴趣爱好进行设计...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 让学引思不仅仅是一种教学模式,更是一种艺术.推进让学引思这一教学模式,无论是对于教学效率的提高还是对于学生水平的提高都有着积极的促进作用.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 新课程改革正在如火如荼的进行,在新课改当中强调初中地理教学要将培养学生的绘图技能作为一项重要的教学目标,通过这样的方式来锻炼学生的思维能力,提高学生对地理知识的识记和理解能力,帮助学生构建宏...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在初中化学的教学过程中,有着大量的化学实验.这些化学实验可以学生有效的掌握抽象化学知识,激发学生学习化学的兴趣.本文主要是围绕初中的趣味化学实验进行探究,了解和分析趣味化学实验对于学生学习化...
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29. 浅析高中化学的生活化教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 高中化学是非常考验学生思维能力和观察能力的一门课程,在高中化学中有很多直观和微观的教学内容,学生们在学习过程中不但要充分理解这些教学内容,同样也要深入思考才能够彻底掌握这些知识.这就需要高中...
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30. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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