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摘要:
随着我国新课程改革的深化和落实,我国教育理念已有了重大转变,在注重学生学习成绩的前提下,更注重学生综合素质的提升,摒弃了传统教学理念中过于重视教学成绩、忽视学生能力的弊端.而在初中阶段,是学生心理素质发展的黄金阶段,学术学科的学习会为初中生带来巨大的压力,因此,需要体育学科平衡学科之间的压力程度、难易程度,以体育教学的轻松环境加强初中生心理素质的锻炼.文章从加强初中生心理素质锻炼的意义出发,阐述目前体育教学在锻炼学生心理素质方面的策略,促进学生的全面发展.
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良好心理素质
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育教学中应加强学生心理素质的锻炼
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中体育 学生心理素质 锻炼
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中体育
学生心理素质
锻炼
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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